1 de septiembre de 2012

Por una mirada sudamericana
PISA es parte de un paquete de dispositivos de la OCDE para clasificar países según criterios de valoración de los núcleos de poder más importantes del capitalismo mundial. Busca datos para establecer escalas de rendimiento estudiantil, con un análisis cuantitativo de los resultados.
Adriana Puiggrós
La ideología que subyace detrás del PISA es como la calificación del riesgo país, que en buena medida pone a los países en riesgo al exhibir dificultades como castigo a quienes no cumplen con las directivas del núcleo duro neoliberal. En el caso educativo, los efectos que produce la escala son nocivos por varias razones. Algunas son que no responden a la verdad pues muestran una fotografía instantánea como si fuera la identidad cultural de un pueblo; el procedimiento es antagónico con la más elemental comprensión de la educación y la sociedad, que se reflejan en procesos y no en hechos aislados; aplican la misma prueba a comunidades de distintas culturas y trayectorias; la información obtenida no tiene la finalidad de incidir en el proceso educativo concreto sino de ser utilizada políticamente; docentes y alumnos quedan al margen de esos resultados, que son usados mediáticamente, lo que produce distorsiones en la opinión pública sobre la marcha de la educación; esa intervención de la OCDE en la valoración del proceso educativo nacional es una falta de respeto a la soberanía cultural.
La educación argentina –como la de varios países latinos– debe ser evaluada por la indiscutible mejoría a lo largo de la última década. Ojalá se valore que en los últimos ocho años bajó a menos del 2% el analfabetismo; que la casi totalidad de los niños de 5 a 12 años terminan la primaria y que el 43% de los adolescentes egresa del secundario dentro de lo previsto, y más de un 30% luego, lo cual es un porcentaje de terminalidad de la secundaria muy aceptable. ¿Cómo podría haberse recuperado el país si no hubiera mejorado significativamente la educación de trabajadores, técnicos, docentes y la población en general?
Necesitamos un sistema de evaluación de la Unasur que ubique la mirada en los valores e intereses que los países sudamericanos en transformación tenemos en común.
http://tiempo.infonews.com/2012/08/29/editorial-84536-por-una-mirada-sudamericana.php

¿Qué hubiera pasado? Sinopsis: ¿Qué hubiera sucedido si San Martín moría en el combate de San Lorenzo? ¿Y si Perón no hubiese conocido a Evita? El historiador Pacho O'Donell se acerca a acontecimientos de nuestra historia y anailiza que hubiese ocurrido en nuestro país si los protagonistas y hechos de nuestra historia hubiesen tomado un curso diferente.
Género: Documental
Vicisitudes patagonicas Descargar
Unitarios y federales Ver / Descargar  


31 de agosto – Día Nacional por una Argentina sin Chagas


"Se celebra cada último viernes del mes de agosto con el fin de fomentar políticas y actividades orientadas a optimizar el control de la enfermedad y a concientizar a la población sobre cómo..."
           
ARTE ARGENTINO INGRESAR CLIC
La propuesta comprende un conjunto de obras de diferentes períodos históricos y problemáticas estéticas. El objetivo es diversificar y problematizar la concepción actual del arte, con un abordaje a partir de núcleos temáticos que consideramos importante trabajar en la escuela hoy.
La obras seleccionadas forman parte en su gran mayoría de las colecciones públicas del Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) y el Museo de Arte Contemporáneo de Rosario (MACRO). También se han incluido obras de la colección del Malba-Fundación Costantini, y otros proyectos de artistas –colectivos e individuales–.presentacion

25 de agosto de 2012

EL 19 DE AGOSTO DE 1948 PERÓN CREA LA UNIVERSIDAD NACIONAL OBRERA
Escrito por La Opinión Popular

“ Que Dios nos de tiempo y fuerza y hemos de dar al trabajo de la Nación, no mil, sino cien mil o un millón de profesionales”.                                                               
                                   Tte. Gral. Juan Domingo Perón 


“...cuando hablamos de la justicia social no dijimos que había que había que llevar solamente un poco más de dinero a los hogares del pueblo argentino ...,hablamos también de nutrir más abundantemente el alma y la inteligencia
de nuestro pueblo...por eso la justicia social, como nosotros la entendemos, no consiste solamente en dar a nuestro pueblo lo material, sino también en
prepararlo intelectual y espiritualmente...cuando la cultura y la ciencia ...están al servicio del bien, manejados por hombres buenos y prudentes, recién podremos decir que la ciencia y la cultura son elementos positivos...
y eso no será posible ni realizable hasta que la ciencia y la cultura estén en manos del pueblo y solamente del pueblo...” 

La fundación, por parte de Juan Perón, de la Universidad Obrera Nacional se inserta en un proyecto de Nación de neto corte popular y de reivindicación de la clase trabajadora argentina. El cien por cien del alumnado estaba constituido por trabajadores y técnicos en la especialidad que elegían, que no podían acceder a las universidades tradicionales.

24 de agosto de 2012

Invitamos a los compañeros de todo el país a enviarnos sus experiencias en Argentina trabaja, enseña y aprende. El material que envien con gusto sera publicado

temas y temas




Nadie libera a nadie, nadie se libera sólo, los hombres se liberan en comunión. Nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan entre sí mediatizados por el mundo." Paulo Freire


La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía. Los llamados “ignorantes” son hombres y mujeres cultos a los que se les ha negado el derecho de expresarse y por ello son sometidos a vivir en una “cultura del silencio” Paulo Freire
INFORMACION SOBRE PAULO FREIRE CLIC

Recomendamos esta lectura
http://www.elortiba.org/freire.html


“Los jóvenes perciben que hay vacíos por llenar en la política”



La comisión de Educación de la HCDN está realizando la consulta "Hacia una nueva Ley de Educación Superior". Clickeá la imagen para visualizar los documentos aportados INGRESAR CLIC    
“El inspector Ratier y los maestros de tierra adentro”
“El inspector Ratier y los maestros de tierra adentro”
Ya está en las librerías la nueva novela de la pedagoga y política argentina, Adriana Puiggrós, El inspector Ratier y los maestros de tierra adentro, de editorial Galerna. En esta obra, su autora -quien es una referente ineludible en temas vinculados con la historia de la educación nacional y latinoamericana-, entrelaza en perfecta comunión el testimonio histórico de sus protagonistas y la reconstr ...... ver nota completa



    Represores, abstenerse LA UBA DECIDIO NEGARLES LA ADMISION EN SUS CARRERAS
orme: Agustín Saavedra. fuente: Página/12
El Consejo de la Universidad aprobó por unanimidad rechazar el ingreso como alumnos a condenados y procesados por delitos de lesa humanidad. Los tres que estaban inscriptos serán excluidos.LEER MAS



20.08.2012 | 13:59 |

Insólito: productores rurales ocuparon ilegalmente unas vías para sembrar

En Salta, decidieron sembrar tabaco, maiz y criar ganado dentro de unas tierras que pertenecen al Estado desde que el tren dejó de pasar por la zona.  

EN DIEZ AÑOS, LA MATRÍCULA CRECIÓ EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS


Hay un 17,2% más de chicos de entre 12 y 17 años que van al secundario y subió un 4,6% la cantidad de alumnos que terminan la primaria.



Semana del árbol nacional: ¿Cómo participar?

23.08.2012
Hasta el 31 de agosto podés participar plantando, adoptando o donando árboles nativos en todo el país.

21 de agosto de 2012

Termina febrero, se acerca el otoño
De vuelta al colegio, de nuevo a estudiar
Ya no hay vacaciones pensando en la playa
Se acabo el descanso, de nuevo a empezar

Con pasos tranquilos me voy acercando
entre tantos otros , buscando un lugar
no escucho campanas que suenen al viento
no escucho las risas, no escucho gritar

Busco entre los rostros, alguien conocido
alguna mirada que pueda cruzar
todos son extraños ,no los reconozco
parezco perdido, no quiero pensar

No llevo tintero, ni llevo mi pluma
tampoco me puse el blanco delantal
solo las arrugas y mis blancas canas
son las que delatan de lejos mi edad

Son cuarenta y tantos los años pasados
de aquella lejana y tierna pubertad
fue en aquel diciembre que deje la escuela
y el destino quiso que no vuelva mas

Estudié en la calle, me fui doctorando
de peón, de ayudante, y mil cosas mas
fui albañil, techista, levanté paredes
y me fue llevando el camino nomas

Pasaban los años, vinieron los hijos
cada vez mas lejos, eso de estudiar
a veces mentía algún formulario
sentía vergüenza ¡primaria nomas!

Fue un largo verano , que duró una vida
aun queda una deuda que debo pagar
así como antes me alejó el destino
hoy de vuelta tengo la oportunidad

Alguien que comenta, que estaba el plan FINES
que no es tan difícil volver a soñar
Como el primer día, con todos los ganas
aquí estoy de nuevo, para comenzar

No escucho campanas que suenen al viento
no escucho las risas, no escucho gritar
escucho el murmullo de trabajadores
que por fin pudimos volver a estudiar

Rodolfo Diaz Vélez

¡¡¡ GRACIAS RODOLFO!!!!!!!

EL PRO EN LAS ESCUELAS desde el 2006- ESCUELA DE VECINOS

La ONG Junior Achievement, otra propuesta que tiene el visto bueno de Macri y de su ministro de Educación, Esteban Bullrich, es el programa Escuela de Vecinos, organizado por la fundación Eforo, con el apoyo de la cúpula eclesiástica, los diarios Clarín y La Nación y un sector del sindicalismo ligado al peronismo disidente.

La actividad está integrada al programa Ciudad Educativa del gobierno porteño y se dirige a estudiantes secundarios de cuarto año, con el fin de “acercarlos a su realidad más próxima”, rescatando “la importancia de la participación y del compromiso”.
Cada escuela, dependiendo de su ubicación, se entrevista con miembros de las distintas comunas. Significativamente, de los 15 comuneros que entre el 22 y el 31 de agosto visitarán los alumnos, todos ellos pertenecen al PRO.
Escuela de Vecinos nació en 2006 en la Ciudad, impulsado por la Vicaría de Educación de la Arquidiócesis de Buenos Aires y la Fundación Contemporánea. Cuenta además con la adhesión del Instituto de Diálogo Interreligioso y las fundaciones Noble y Diario La Nación.
En 2007, a este grupo se sumó un gremio: la Asociación del Personal de los Organismos de Control (Apoc), de la cual depende la fundación Eforo, y el exclusivo club de campo El Nacional, también ligado al sindicato, que juntos llevaron el programa al municipio de General Rodríguez. La experiencia se realiza además en San Isidro y, en junio de 2012, fue presentada en Vicente López por el intendente Jorge Macri. En cuanto a los organizadores, un nombre recurrente es el de Hugo Buisel Quintana, un sindicalista que se referencia en Eduardo Duhalde y que hoy está cercano al macrismo. Quintana es secretario general de Apoc, presidente de Eforo e impulsor del country El Nacional. Uno de sus principales socios políticos es Enrique Rodríguez, ministro de Trabajo durante el menemismo, ex director de la Corporación del Sur y actual titular de Ospoce, la redituable obra social de Apoc. En 2011 Quintana fue candidato a diputado nacional por el Peronismo Federal en la Capital Federal, en la boleta que encabezó Martín Redrado y acompañando a la malograda fórmula presidencial de Duhalde-Das Neves.
El 6 de agosto pasado Apoc celebró su 50˚ aniversario y uno de los invitados a la fiesta fue Macri, quien ponderó la gestión del sindicalista y el aporte que hace su gremio a “una mayor institucionalidad”. «Origen Con la Iglesia
DESDE LA ESCUELA?
El programa nació con el apoyo de la Vícaría de Educación de la Arquidiócesis porteña.

20 de agosto de 2012


Aníbal Fernández presentó un proyecto contra la violencia familiar

El senador nacional anunció los lineamientos de una norma para castigar a quienes avasallen la integridad o a la salud de los integrantes de sus familias. Además, promoverá que se haga un registro nacional de deudores alimentarios o en mora.
 Por:
INFOnews 

El senador nacional Aníbal Fernández (Frente para la Victoria) presentó hoy un proyecto de ley contra la violencia familiar, con el objetivo de “sancionar a quienes en el seno de familia avasallan la integridad o la salud de cualquiera de sus integrantes”, según explicó en conferencia de prensa.
Aníbal Fernández, senador nacional por el FpV
Aníbal Fernández, senador nacional por el FpV

Fernández explicó que su proyecto “no deroga ninguna de las leyes que se encuentran” sino que busca ser un “complemento más porque hay cosas ausentes y lo que hay ligado al derecho de familia nunca es suficiente”.
La norma buscará proteger los derechos de los cónyuges, integrantes de uniones convivenciales, ascendientes, descendientes, novios y personas bajo tutela. Las personas podrán hacer sus denuncias ante la Justicia, la Policía o estamentos estatales. Entre las sanciones previstas para los agresores, el senador incluyó: excluir al denunciado del hogar; obligar a disponer los alimentos si fuera el único sostén; suspender permiso de portación de armas, etcétera.
Además, Fernández presentó los lineamientos de un proyecto de ley para la realización de un registro nacional de deudores alimentarios o en mora.

19 de agosto de 2012

Una película sobre la educación centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
( podes verla en nuestro blog)
Proyéctala  Te invitamos a organizar una proyección de la película en tu barrio, localidad o ciudad. Reúne a tu comunidad para ver y debatir sobre educación. Sólo necesitas un espacio físico y un mínimo equipamiento. Mas información...

Distribúyela   Puedes ayudar en la difusión de la película distribuyendo copias físicas en DVD de la misma. Conviértete en pequeño distribuidor y ayudanos para que todos puedan adquirir una copia a bajo costo.
la película se encuentra publicada bajo una licencia abierta que permite su copia, modificación y redistribución. No se permiten los usos comerciales o con fines de lucro. Puede obtener mas información en esta página.

Si quieres distribuir copias físicas en DVD de la película, puedes hacerlo ingresando a la sección de Pequeños Distribuidores.
En tu idioma  Queremos que la película esté disponible en la mayor cantidad de idiomas posibles:
Traduce los subtítulos    Haz un doblaje del audioHostingPuedes colaborar alojando copias de las diferentes versiones de la película en tu servidor web. Esto nos permitirá contar con mas opciones cuando alguien quiera descargar la película.
Te invitamos a organizar una proyección de la película en tu barrio, localidad o ciudad. Reúne a tu comunidad para ver y debatir sobre educación. Sólo necesitas un espacio físico y un mínimo equipamiento
El productor de “La educación prohibida” Franco Iacomella explicó en diálogo con Radio Provincia que el proyecto nació “sin imaginarse que iba a ser un documental de estas características” y aclaró que “originalmente iba a ser un corto para Internet”.
Aseguró que el film surgió a partir de la experiencia que viven todos los que “hemos pasado por un proceso de formación forma e informal, desde la casa hasta las instituciones educativas”.
La película recoge testimonios de más de 90 personas en un período de tres años desentraña entrevistas a “pedagogos que enseñan desde otro punto de vista”. Aclaró que “las discusiones en torno a educación pasan por la gestión, si es público o privado, hay un carácter y valores que se transmiten a partir de ello y lo que pasa en el aula en todas son más o menos iguales. Hay docentes, se separan por edad, hay un timbre que simula una fábrica y la pregunta es esa por qué existen esas cosas que simulan al ejército o fábricas y aprenden lo que otros les imponen dentro de un sistema democrático.
La educación puede exceder estas reglas”.
Por último, indicó que la película es un experimento que tiene componentes de ficción y animación y allí entra el personaje del actor Gastón Pauls donde a través de la actuación acompaña el relato, explicó Iacomella.
TODO EN :
http://www.educacionprohibida.com/distribucion/


18 de agosto de 2012


QUÉ FEO!!!!en Capital..¡¡nos quieren hacer "buchones"  cazafantasmas
12:35 › PROMACARTISTA
Para Sileoni, el 0800 de Bullrich "fomenta la delación"

El ministro de Educación de la Nación advirtió que la iniciativa de su par porteño, Esteban Bullrich, de abrir una línea telefónica para denunciar "intromisiones" políticas en los colegios "invita a los ciudadanos a que delaten a otros, en forma anónima" y lo criticó por haber calificado de "fascista" al gobierno nacional: "Comete un doble error, primero porque debería leer lo que fue el fascismo, que provocó la muerte de 50 millones de personas; y después porque no puede caracterizar esta época democrática de la Argentina como fascista".El ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, abrió un 0800 para denunciar “la intromisión política en las escuelas” 



!!!!!Lo tomamos con humor!!!!




ADEMAS.... LA REALIDAD NO ES CHISTE
EL PAIS

El macrismo tiene lo suyo

El programa Ciudad Educativa del Ministerio de Educación porteño, que conduce Esteban Bullrich, incluye una iniciativa en conjunto con la vicaría educativa del Arzobispado de la Ciudad de Buenos Aires, la Fundación Noble –del Grupo Clarín–, la Fundación La Nación –del diario del mismo nombre– y la Fundación E-Foro, que dirige Hugo Quintana, ex candidato a diputado en las listas de Eduardo Duhalde y actualmente cercano al macrismo. El programa, llamado Escuela de Vecinos, del que participan la Iglesia y el multimedios privado, tiene como objetivo “acercar a los secundarios a instituciones de la República y promover su compromiso social, cívico y político”. Consiste en entrevistas de los alumnos con comuneros PRO –como Maximiliano Corach–, diputados macristas –como Paula Bertol– y encuentros con funcionarios porteños, todos del mismo signo político


De la adicción al trabajo

El ministro de Trabajo, Carlos Tomada, y el titular de la Sedronar, Rafael Bielsa, firmaron un convenio de cooperación para articular acciones que tienen como objetivo mejorar la empleabilidad de personas que se encuentren en proceso de tratamiento por el consumo de sustancias psicoactivas, en una fase que implique como prioritario “el desarrollo de estrategias concretas de reinserción social”. Los dos organismos acordaron incorporar personas al Seguro de Capacitación y Empleo, programa del Ministerio de Trabajo que ofrece incentivos monetarios por participar en acciones de terminalidad educativa, formación profesional y promoción del empleo en todo el país. El Ministerio de Trabajo ya venía trabajando con población con problemas de adicción de manera más fragmentaria, por ejemplo en las villas 21-24, 31 y 1-11-14, en coordinación con los “curas villeros”, que dependen del Arzobispado de Buenos Aires


Derrumbes: un problema recurrente en la Ciudad

El obrero de Villa Lugano, otro obrero en Mataderos, Isidoro Madueña en la calle Mitre, las chicas del Boliche Beara en Palermo y las tres personas del gimnasio de Villa Urquiza son algunas de las víctimas fatales a causa de derrumbes de los últimos dos años.

Desde el 9 de agosto del 2010 hasta el viernes 17 de agosto del 2012, en poco más de dos años, nueve personas perdieron la vida a causa de irregularidades en construcciones y habilitaciones permitidas por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

 Víctimas en la Ciudad Autonoma de Buenos Aires de DERRUMBES:
  1. Ariana Lizárraga y Leticia Provedo
  2.  Maximiliano Salgado, 
  3. Guillermo Ramón Fede 
  4.  Luis Lu 
  5. Juán Fernádez 
  6.  otro obrero en Juan Bautista Alberdi al 6400, Mataderos. 
  7.  albañil al que se le cayó encima una pared lindante en en un predio de avenida Directorio 428, Caballito 
  8.  Isidoro Madueña, al hombre que buscaron durante días para finalmente encontrarlo muerto después del derrumbe del edificio de la calle Bartolomé Mitre 1232.
Además en los últimos meses se sufrieron otros derrumbes en los que no hubo que lamentar víctimas fatales. No hace falta buscar muy lejos. El miércoles la lluvía, la irresponsabilidad del Gobierno de la Ciudad y la caída de la mampostería de un edificio ya habían herido a un hombre sobre la Avenida Rivadavia, en el barrio de Caballito.
ULTIMO MOMENTO
¡¡NUEVO DERRUMBE EN PALERMO!!!!
Sinclair y Cerviño

20.08.2012 | 11:30 |

Derrumbes: vecinos harán una querella criminal a Macri

La ONG Ciudadana Defendamos Buenos Aires participó de reuniones con vecinos que pidieron asesoramiento para iniciar querella criminal contra el jefe de Gobierno y confirmaron a INFOnews esta información. La Ciudad padeció 22 derrumbes en la era Macri: 10 muertos, 99 heridos y $100 millones en daños materiales. 



“Los vecinos de Palermo Chico están hartos de vivir en peligro por las obras que autoriza Mauricio Macri. De hecho varios de ellos me adelantaron que se mudarán de la zona por considerarla insegura. Me solicitaron que estudie el caso con miras a iniciar una querellar criminal contra el Jefe de Gobierno en atención a los delitos de Incumplimiento de los deberes de funcionario público y Abuso de autoridad (artículos 248 y 249 del Código Penal)”, declaró el abogado Javier Miglino, titular de la ONG.

Según continuó Miglino, “los derrumbes y las tragedias no ocurren por la lluvia, ni los pozos surgen de la nada. Las obras son autorizadas por el Gobierno de Macri, quien asume la responsabilidad por esa autorización. Estas obras deben llevarse a cabo con toda la proyección necesaria, estudio de suelos y cuidados de manera tal que la obra soporte todas las contingencias del tiempo a lo largo de ejecución. En el caso del derrumbe de la calle Sinclair al 3000, el pozo que se tragó parte de la Ciudad no es un pozo espontáneo, es una excavación de más de 15 metros que se practicó al solo efecto de construir cocheras subterráneas”.






13 de agosto de 2012

EL ESTADO INVERTIRÁ 633 MILLONES EN EL MITRE                        
El ministro de Interior y Transporte anunció una inversión de $633 millones que se destinarán a obras en el Ferrocarril Mitre en el plazo de un año. Además, dijo que el gobierno porteño "debería hacerse cargo de los subtes".
Fuente diario registrado
"¿Por qué no lo hace?" 
Si: 
"hay 45 vagones disponibles en la Aduana comprados por la Nación por los cuales pagó 90 millones de dólares y el GCBA no retiró", y remarca que
"el gobierno nacional ya depositó 240 millones, según el acuerdo" de traspaso firmado en enero pasado.
"el Ministro exhortó al gobierno de la Ciudad de Buenos Aires a “dar cuenta de los 2700 millones de pesos que recauda al año para el subte, según el informe firmado en enero por el procurador porteño”.
"En la boleta de ABL , en la parte de arriba aparece fondo para la ampliación del subte, esto significa cientos de millones por año que pagamos los porteños"
Ademas apenas acepto la transferencia ¡¡aumento el boleto!!! de 1,10 a 2,50 pesos y "de esa manera aceptó" el traspaso.
ENTONCES....POR QUÉ NO LO HACE?


8 de agosto de 2012

Cada uno debe empezar a dar de sí todo lo que pueda dar, y aún más. Solo así construiremos la Argentina que deseamos, no para nosotros, sino para los que vendrán después, para nuestros hijos, para los argentinos de mañana. Evita


Memoria, verdad y justicia

Pablo Javier Gaona Miranda es el nieto 106








CULTURA & ESPECTACULOS

Un romántico indignado

Por Cristian Vitale
ISMAEL SERRANO
El cantautor madrileño que conquistó corazones con sus canciones de amor se ha destacado además por su compromiso político. Muestra su perplejidad y escepticismo respecto de la crisis española y señala: “Quizá debiéramos aprender de los argentinos esa capacidad de levantar la mirada y recuperar la autoestima”. Acaba de llegar, agrega, “a una Argentina que está viviendo una etapa de crecimiento sin parangón”.                                                                                                                                             


Un argentino del mundo en el corazón de Nueva York

Novedades desde “Ciudad Nube”

Por Fabián Lebenglik
Cruces entre arte, arquitectura y ciencia en la obra que el argentino Tomás Saraceno está exponiendo en estos días en el Museo Metropolitano de Nueva York, uno de los más importantes museos del mundo.




Universidad › Entrevista a Michael Burawoy, presidente de la Asociación Internacional de Sociología

“Tenemos que repensar la universidad”

Burawoy sostiene que, a nivel global, la universidad parece “haber dejado de ser un bien público para pasar a ser un bien privado que debe financiarse a sí mismo”, por lo que pierde legitimidad. Valora como “único en el mundo” al sistema público argentino.



 Charla con Daniela Pelegrinelli, especialista en juguetes, autora del primer diccionario de su industria en Argentina y flamante directora del museo especializado en San Isidro.  Por Luján Cambariere

 –¿Hitos de la industria argentina del juguete? 

–La industria argentina de juguetes tiene dos momentos potentes: uno es, por supuesto, la política de repartos masivos del gobierno peronista, con consecuencias tanto para la industria como para la infancia. El otro es el período de explosión de los nuevos materiales plásticos, que permitieron en todo el mundo, y acá también, alcanzar niveles masivos de producción y mayor excelencia en los productos. Ambos momentos coinciden con modos de concebir la crianza y la educación infantil, con los discursos y las concepciones sobre los niños, que encuentran correlato en los juguetes que se fabricaban y estaban disponibles. No se puede pensar en la irrupción de las teorías de manipulación de objetos, o mayor libertad en el uso, sin la existencia del plástico y sus posibilidades de resistencia y durabilidad.


5 de agosto de 2012

DE AQUI Y DE ALLA- LO BUENO Y LO MALO


VERGUENZA-

Macri descuenta el presentismo a madres lactantes

Acaso como un guiño a la inoportunidad, en la Semana Mundial de la Lactancia Materna, el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires comenzó a descontar el presentismo a las docentes que usan la hora de lactancia. Se trata de una prerrogativa incluida en el Estatuto del Docente que permite a las madres utilizar una hora de la jornada de trabajo para amamantar durante los primeros nueve meses de vida de su hijo o hija. Sin embargo, a partir de este mes, por la implementación de un nuevo sistema de liquidación de haberes, el gobierno porteño comenzó a descontar el presentismo a las madres lactantes, equivalente al 10% del salario básico por usar este derecho. Para una maestra de jornada completa este descuento representa más de $ 300 por mes.

LA ARGENTINA QUE QUEREMOS -UN EJEMPLO

Jornada solidaria en una escuela de Barracas

Los alumnos de la EEM Nº 6 de la Villa 21-24 realizaron tareas de mantenimiento en la institución, ante la falta de respuesta del gobierno porteño. 
Resulta siempre esperanzador ver a los alumnos arreglando la escuela en una tarde de sábado. Sin embargo, en la de ayer, los alumnos de la Escuela de Enseñanza Media (EEM) Nº 6 de Barracas tuvieron que ponerse a arreglar su colegio porque no tenían otra opción: el gobierno de la Ciudad lleva meses sin enviar un equipo que arregle las obras que dejó a medio hacer dos años atrás. si no hubiera sido por los alumnos y sus padres y por el cuerpo docente, nunca habría llegado la iluminación, por dar un ejemplo. Es una institución que surgió por la tenacidad de la gente del barrio, que rápidamente la hizo propia.
Tanto los docentes como los alumnos saben que el Estado debe garantizar el mantenimiento y buen estado de los edificios escolares,  "si no lo hacen, lo tenemos que hacer nosotros porque después aparecen las noticias de que en la villa hay mucha violencia. ¿Cómo no va a haber violencia si no son capaces de garantizar la educación?" «

BODEN 2012 
Hernan Brienza
..."desde Bernardino Rivadavia hasta Fernando de la Rúa endeudaron desvergonzadamente al Estado con organismos financieros de distintas formas–; los primeros, en cambio –desde Manuel Dorrego a Cristina Fernández de Kirchner– comprendieron que no hay posibilidad de llevar adelante un proyecto económico autónomo y sustentable si ese Estado no se libera de las ataduras financieras, verdaderos cepos para el crecimiento de una Nación, impuestas por la toma de deudas realizadas en formas absolutamente irresponsables, cuando no criminales para el futuro de las mayorías argentinas.
El discurso de la presidenta en la Bolsa de Comercio se sumerge en esta histórica disputa entre endeudadores y desendeudadores. Ella misma lo recordó cuando dijo: "Lo que vamos a pagar ahora, el Boden 2012, qué es si no el dinero que debían haberles devuelto los bancos a los ciudadanos y ciudadanas argentinas. Entonces, a mí me llaman mucho la atención los críticos del estatismo cuando la regulación es sobre las empresas

La UBA exhibe en Tecnópolis su gran diversidad académica

La Universidad de Buenos Aires (UBA), la universidad pública más grande del país, apostó fuerte a la vidriera de Tecnópolis, con un espacio propio que recorre su oferta académica y asesora en orientación vocacional.  "La UBA del futuro", inscripta en el área "Mundo joven" de la megamuestra de ciencia y tecnología argentinas, exhibe inventos, adelantos técnicos, temas de transferencia tecnológica y de extensión universitaria, también de investigación aplicada.....Las 13 facultades, los seis hospitales, los cuatro colegios y el Ciclo Básico Común (CBC) de la UBA tienen allí puestos de información institucional, académica, de extensión y vocacional.
 Los estudiantes de educación media de los últimos años, pueden consultar sobre todas las carreras que se dictan, duración, programas, salida laboral, perfil de los egresados.
 En particular, el CBC, recibe inscripciones durante una semana de cada mes de la exposición, que continuará hasta octubre.
La orientación vocacional está a cargo del departamento específico de la Secretaría de Asuntos Académicos y de la Dirección de Orientación Vocacional del CBC.
 Diariamente, FM 87,9 Radio UBA cubre en directo las actividades de la universidad en Tecnópolis, y suma entrevistas a investigadores, orientadores vocacionales y responsables de las actividades culturales.

Del Potro le ganó a Djokovic y consiguió la medalla de bronce en los Juegos Olímpicos


El tenista consiguió la primera medalla para la delegación argentina en los Juegos Olímpicos, al cosechar el bronce en el individual masculino, tras una buena victoria sobre el serbio Novak Djokovic.




PRIMERO LOS CHICOS

Educación, ciencia y tecnología

Educación, ciencia y tecnología

Construcción de más de 1.200 escuelas | Entrega de netbooks a 3 millones de alumnos | Presupuesto educativo y científico más alto de la historia | Repatriacion de 850 científicos a través del programa "r@íces" ...


Trabajo y seguridad social

Generación de 5 millones de nuevos puestos de trabajo | Incremento del trabajo registrado | Ley de movilidad jubilatoria | Eliminación del sistema de AFJP ...

Mary Sánchez en Carta Abierta
LAS COSAS CLARAS
HACER DOCENCIA



Mi Mensaje. 
   Ya no quiero explicarles nada de mi vida ni de mis obras. 
   No quiero recibir ningún elogio.  
   Me tienen sin cuidado los odios y las alabanzas de los hombres que pertenecen a  
  la raza de los explotadores. 
   Quiero rebelar a los pueblos.  
   Quiero incendiarlos con el fuego de mi corazón.  Eva Perón
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RECORDANDO RECOMENDAMOS LA PELICULA :
SOL DE NOCHE
Argentina, 2002



Largometraje documental dirigido por Pablo Milstein y Norberto Ludin.


“Ningún entierro es cualquier entierro. Ningún hombre es cualquier hombre.” Olga Arédez lo sabe desde el día en que desapareció su marido. Como en la leyenda que recorre los campos de Jujuy, que dice que “hay hombres que son tragados por la tierra antes de la cosecha para que ésta sea buena”, el Dr. Luis Arédez desapareció repentinamente, nunca fue encontrado, ni pudo ser enterrado por sus seres queridos. Y aunque su ausencia nada tiene que ver con aquel mito campesino, su vida y su muerte estuvieron íntimamente relacionadas con la historia de esa provincia, con esas tierras azucareras, sus trabajadores y sus gobernantes. Sol de noche es la historia de Olga y Luis. Pero para contar qué hizo este médico (junto a su mujer) en el noroeste del país, por qué luchó por los que menos tenían y cómo fue desterrado por los poderosos de turno y desaparecido por la última dictadura militar, el film debe hablar de una región entera, de su idiosincrasia y de los intereses económicos que estaban en juego en el territorio del ingenio Ledesma.


4 de agosto de 2012

La alegria del trabajo conjunto, ya no importa el viaje realizado desde la capital hasta el centro, el mate y el trabajo une, da alegria y  hace crecer como personas, como argentinos comprometidos con este proyecto de Nacion. ¡FELICITACIONES COMPAÑEROS!!!
VISITA EL BLOG DE ARGENTINA TRABAJA Y CONOCE OTRAS HERMOSAS HISTORIAS

2 de agosto de 2012


EL PAIS › EN UNA CUMBRE EN BRASILIA, LOS PRESIDENTES FORMALIZARON EL INGRESO DE VENEZUELA AL MERCOSUR

El nacimiento de “la quinta potencia mundial”

Venezuela es el primer país en alcanzar status de miembro pleno fuera de los cuatro países fundadores. Los presidentes destacaron el potencial que adquiere ahora el bloque, al sumar a la nación con mayores reservas petroleras.
“La quinta potencia del mundo”: con esas palabras, la presidenta de Brasil y anfitriona, Dilma Rousseff, graficó la dimensión que alcanzará el Mercosur tras el ingreso de Venezuela, ratificado ayer en Brasilia durante una cumbre de la que participaron los presidentes de todos los países del bloque (con excepción de Paraguay, que se encuentra suspendido luego de la interrupción del gobierno de Fernando Lugo). En el mismo sentido, Cristina Kirchner destacó que “la incorporación de Venezuela cierra definitivamente la ecuación de lo que va a ser este siglo XXI: energía, minerales, alimentos y ciencia y tecnología”. Hugo Chávez calificó este espacio como “la locomotora más grande que existe para preservar la independencia y acelerar el desarrollo integral de Latinoamérica”. Y José Mujica destacó: “Nunca a lo largo de la historia tuvimos una oportunidad como ésta: es ahora o nunca y el desafío es enorme”.Los números son elocuentes: con el ingreso de Venezuela el bloque contará con un PBI de 3,3 billones de dólares (el 82,3% del Producto Bruto total de Sudamérica), un territorio de casi 13 millones de kilómetros cuadrados y más de 270 millones de habitantes, que es decir que siete de cada diez sudamericanos serán ciudadanos del Mercosur.  cuando nosotros no estemos, ya que somos meras circunstancias de la historia, estén los hijos de nuestros hijos para cuidar esto que no es ni de Hugo ni de Dilma ni de Pepe ni de Cristina, sino de los pueblos que nos eligieron democráticamente para que gobernemos su economía y también, en definitiva, su presente y su futuro.”A su turno, Mujica había destacado otro desafío: “No se trata de ser los más ricos del planeta, sino los más felices”, aseguró. También destacó la necesidad de que el proceso de integración beneficie a toda la población del bloque, en particular a los pobres. “En América latina nos costó mucho ser libres. Tenemos que transformar la libertad de los pueblos en una causa –pidió el uruguayo–. Ser libres es no ser esclavos de la necesidad, es tener la garantía elemental de lo que se precisa para vivir, pero después tener tiempo para vivir y gastarlo en aquellas cosas que a cada cual lo motivan. La inmensa mayoría de nuestra multitud no puede ser libre.” Pagina12

EL PAIS › NOTA DE TAPA

TODAS LAS MANOS TODAS

Por Nicolás Lantos
Con la entrada de Venezuela, el Mercosur se transformó en la quinta economía mundial, detrás de EE.UU., China, Alemania y Japón. CFK lo definió como “un nuevo polo de poder”. Chávez, como “la locomotora más grande para preservar nuestra independencia y garantizar el desarrollo integral”





1 de agosto de 2012


Visita a los centros Fines 2 Alt Brown
APRENDIZAJE ( NO MERA TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO)
VIDA Y APRENDIZAJE
                                                                                                     Enviado y vivido por Amanda Amouchet
Fue, el pasado 26 de junio, y nuestro primera cita ,recayó en la Sede del Programa Envion, alli funcionan Comisiones del Fines  correspondientes al 1 y 2 año.
El lugar es agradable,dos aulas, calidas, humildes como son los ambientes a los que estamos habituados a ver en el conurbano, pero siempre que se cuente con lo imprescindible como mesas para compartir, pizarrón, una pequeña biblioteca, una o dos compus,algun elemento para caldear el ambiente todo esta en orden.
Lo que abunda, son las ganas, la alegria,el........CONTINUAR LEYENDO CLIC...

GACETILLA DE PRENSA
En el marco de las actividades dirigidas a promover la discusión sobre una nueva Constitución emancipadora y un nuevo Estado, Carta Abierta invita a participar el miércoles 8 de agosto, a las 18:00, del Foro “EL DERECHO A LA SALUD Y LA REFORMA CONSTITUCIONAL”
Si bien pocos discutirían que la salud es un derecho humano fundamental, la reforma constitucional de 1994 apenas lo menciona dentro de los marcos que intentan regular las relaciones de mercado, como a cualquier otro bien de consumo.  Esta reforma viene a consagrar los sucesivos retrocesos que sufrió, a partir del golpe de estado de 1955, el sistema público construido por Carrillo. Así es como hoy constatamos que la distribución de recursos en salud se encuentra fuertemente sometida a la lógica del mercado, constituyendo un sistema fragmentado, ineficiente e injusto, heredado de la década infame del neoliberalismo.
Si “donde hay una necesidad hay un derecho”, éste no es - no puede ser -  una mercancía.
Convencidos de que éste es el momento, este Foro se suma a la marcha por consagrar los avances del campo popular y establecer un nuevo piso de derechos para todos los que habiten nuestro suelo. Damos un primer paso en la construcción de una corriente de opinión que haga inevitable la consagración del derecho a la salud con rango constitucional.
Nos acompañan para abrir el debate, cuatro prestigiosos referentes del campo nacional  y popular:
Eduardo Barcesat (Abogado constitucionalista)
Horacio González (Sociólogo y ensayista, director de la Biblioteca Nacional)
José Carlos Escudero (Médico Sanitarista, docente de la UN de Luján y UN de La Plata)
Mario Róvere (Médico Sanitarista, decano del Dto. De Cs. De la Salud. UN de La Matanza)
Auditorio Jorge Luis Borges - Biblioteca Nacional
Miércoles 8 de agosto – 18:00 a 21:00

Organiza:
Foro de Políticas Públicas de Salud
Carta abierta