28 de agosto de 2011

La Educación Popular, en términos de Paulo Freire, educador brasileño en cuyas ideas se enraiza la misma, trata de prácticas educativas orientadas a desarrollar la capacidad de leer la realidad, decir la propia palabra y escribir la historia de la liberación personal y comunitaria, gestando una propuesta que haga sujetos de vida digna y ciudadanía responsable, capaces de construir en colectivo la propia historia.
Por otro lado, para avanzar en la educación hay que jugar hasta las últimas consecuencias los alcances del autoaprendizaje, entendido como construcción de sentido y de conocimientos. Para ello, se requiere una ruptura con los sistemas repetitivos y memorísticos, con la busqueda de la respuesta esperada, del infantilismo pedagógico al que condenamos a nuestros estudiantes. Y la construcción de sentido depende de la expresión individual y grupal, que la educación popular puede promover.










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